Gwiazdy na niebie

Dzień dobry dzieci, dzień dobry Rodzice

1. Tematem dzisiejszych zajęć są gwiazdy, dlatego na początek zapraszam Was na filmik pt. „Czym są gwiazdy?”

https://www.youtube.com/watch?v=qtyymBB022k

Od tysięcy lat ludzie spoglądali w niebo, ale dopiero wynalezienie teleskopu pozwoliło dokładnie obserwować niebo i gwiazdy.

TELESKOP jest to narzędzie, które służy do obserwacji odległych obiektów.

Dzięki rozwojowi techniki w dzisiejszych czasach wiemy o kosmosie znacznie więcej niż nasi przodkowie. Bardzo pomocny okazał się Teleskop Hubbley’a. Jest to  TELESKOP KOSMICZNY, który w 1990r. został wystrzelony w kosmos, robi on zdjęcia planetom i gwiazdom.

CIEKAWOSTKA: Kosmiczny Teleskop Hubbley’a waży tyle co dwa słonie i jest długi jak szkolny autobus!

Obecnie mamy wiele różnych rodzajów teleskopów kosmicznych, które są coraz dokładniejsze, mają coraz większy zasięg, a my wiemy coraz więcej o przestrzeni kosmicznej.

Na niebie gwiazdy tworzą różne wzory, układy – są to GWIAZDOZBIORY (zwane też KONSTELACJAMI).

GWIAZDOZBIÓR jest to grupa gwiazd zebranych na określonym obszarze sfery niebieskiej. Zbiór taki przypomina odrobinę zabawę w łączenie kropek.

Najbardziej znane gwiazdozbiory to np. Wielki Wóz, Mały Wóz, Orion, Kasjopeja. Możecie je zobaczyć na poniższych zdjęciach:

MAŁY WÓZ

WIELKI WÓZ

ORION

KASJOPEJA

 

Na niebie istnieje znacznie więcej gwiazdozbiorów o różnych kształtach, zresztą zobaczcie sami:

https://www.youtube.com/watch?v=EY3ZZh-OWAI

 

2. Zapraszam Was teraz do ćwiczenia wizualizacyjnego Spotkanie z kosmitami.

Nagranie spokojnej muzyki (link poniżej):

https://www.youtube.com/watch?v=BiqlZZddZEo

Rodzic opowiada dziecku przy dźwiękach spokojnej muzyki, a ono słucha z zamkniętymi

oczami.

Wyobraźcie sobie, że wybieracie się na planetę Eps w gwiazdozbiorze Oriona. Pojazd kosmiczny

jest już przygotowany. Wsiadacie do niego i... rakieta startuje. Siła grawitacji wtłacza was w fotele,

ale po chwili możecie już swobodnie oddychać. Wstajecie z foteli i podziwiacie, widzianą

przez okrągłe otwory, błękitną planetę – naszą Ziemię, która robi się coraz mniejsza i mniejsza,

aż znika wam zupełnie z oczu. Za to wy robicie się coraz lżejsi i zaczynacie unosić się w powietrzu.

Możecie nawet robić fikołki. Świat wokół wygląda jak zaczarowany: miliony błyszczących

gwiazd! Ale oto zbliża się kres podróży. Siadacie w fotelach, już niestraszna wam grawitacja. Oto

nowa planeta i jej mieszkańcy. Wyglądają dziwnie znajomo – tylko ten niebieski odcień skóry.

 

3. Ćwiczenia sprawnościowe Zabawy kosmonautów (podkreślanie znaczenia sprawności fizycznej

kosmonautów przygotowujących się do lotów w przestrzeń kosmiczną).

Nagranie muzyki marszowej, link poniżej:

https://www.youtube.com/watch?v=JZ122I9FmYo&list=RDQM4HTdIteJ4vw&start_radio=1

Dziecko maszeruje po całym pokoju przy dźwiękach muzyki marszowej. Podczas kolejnych przerw

w muzyce (Rodzic co jakiś czas zatrzymuje muzykę) dziecko wykonuje polecenia Rodzica, np.:

− Stań na jednej nodze.

− Leż na plecach, złączone nogi unoś ku górze.

− Podskakuj obunóż w miejscu.

− Przeskakuj z nogi na nogę.

− Naprzemiennie dotykaj łokciem przeciwległego kolana.

− Przełóż rękę pod kolanem i złap się za nos.

− Przeczołgaj się pod stołem/krzesłem

 

4. Zabawa słowna rozwijająca twórcze myślenie – Gwiazdka.

Maskotka w kształcie gwiazdki lub gwiazdka wycięta z papieru.

Dziecko wraz z Rodzicami/rodzeństwem siedzi w kole na dywanie. Kolejno podają sobie maskotkę/ szablon w kształcie gwiazdki i kończą zdanie:

Gwiazdka jest (ma, lubi)...– wyszukując jak największą liczbę skojarzeń.

 

5. Czas na gimnastykę. Zapraszam Was do ćwiczeń z panem Andrzejem:

https://www.youtube.com/watch?v=LVSMZjOwcTQ

 

6. Jako, że dziś piątek, piąteczek piątunio to pora na bajkę – będzie o kosmosie.

https://www.youtube.com/watch?v=riuwdYSqSW8

 

To już wszystko na dziś. Dziękuję i życzę Wam miłego weekendu.